触乐夜话：我终于玩到了“爱莉克斯”

距离我完全“变成”19岁少女，只差一副隐形眼镜。

编辑牛旭2020年04月17日 18时20分

触乐夜话，每天胡侃和游戏有关的屁事、鬼事、新鲜事。

“你为什么不试试‘动森’呢？多么美好的游戏！”一个平常不过的下午，祝佳音老师面对拖泥钱老师发问。这并不是什么强行推荐游戏的环节，办公室里总是会有人借着各种话题互相损，只是正巧今天的话题是“为什么不玩‘动森’”罢了。没人较真和互相伤害，直到我加入进来，这个话题才开始变味……

“我就是不玩‘动森’，你就算动手打我，我也不玩。”拖泥老师笑着说。

“嗨，我怎么会打人呢？”祝老师也笑着回答。“来，牛老师，这事交给你了。”

“牛老师那么善良，怎么会打人呢？”拖泥老师笑着看着我，我也笑着看着他。

“牛老师，您要是现在动手，我明天就带VR设备过来，是可以玩《半衰期：爱莉克斯》那种的呦！”祝佳音老师继续着玩笑。

“拄拐杖和坐轮椅，您想让他被打成什么样？”我下意识地回答。

■ 门槛

我爱“半衰期”系列，真心诚意、五体投地那种爱。在我的设备只能流畅运行“起源”引擎的日子里，我挥舞撬棍、猎杀陆战队和科学家、钻过无数条通风管道，无数个白天黑夜。所以，当我看到《半衰期：爱莉克斯》分为3段的实机演示以后（在此之前我对V社其实没抱多大信心），那种热爱又燃烧了数百度。唯一的问题是，我没有VR设备可用，也没有足够预算去购置它，于是热情又被浇灭，然后被其他游戏给吸引走，直到祝老师透露出自己能把VR带过来，它们死灰复燃了。

这当然不意味着我会真的去殴打同事，但对“爱莉克斯”的热情，已经足够让我变成一只围着同事吱哇乱叫的猎头蟹了。

“真的有VR玩吗！”从那以后，每天早上我都会用这种特别方式和祝老师打招呼。

“我觉得‘动森’这个大头菜应该整个VR交易市场。”从那以后，每天中午我都会装作不在意地暗示VR的重要性。

类似的暗示和明示持续了数周，祝老师终于陆续把VR设备带到了办公室。直到所有设备就位，我才意识到他此前为啥抗拒带VR过来——那实在是麻烦。为了凑齐装备，让VR设备运行起来，我们需要在电视前立起定位仪，还不得不翻遍办公室寻找线缆和拓展坞，保证VR设备能连接HDMI的同时，再连接显示器和另外一台电视（方便大家看到我到底在干啥），总而言之，我们准备并不充分，把拖泥老师正用的显示器给拆走后，也只能保证这个复杂的系统能够运行。

在各位老师伸出援手后，我如愿打开了《半衰期：爱莉克斯》，序幕开始时，各种关于“半衰期”的记忆涌上心头，我变得语无伦次，一边因为各种小细节呵呵傻笑，一边对着眼前的文字念出声来。

“哇！我是个19岁少女了！”即便隔着耳机，我也听到了身后诸位老师的狂笑。主角爱莉克斯·凡斯在这部作品中出场时只有19岁，这很奇怪吗？但我不在乎，我玩到了。

■ 门槛还不止这些

很可惜，这个故事没有止于“从此以后，牛老师就抱着VR设备幸福快乐地生活在办公室里”。整个关于《半衰期：爱莉克斯》的游戏体验停在了我拿到手枪以后，我强忍着痛苦满足了射击的瘾，就扔下了设备，那也就第二章多一点的样子。在此之前，我的确沉迷于各种VR交互，比如对着镜子画笑脸（还被误认为正在画生殖器）、用垃圾桶装面包、尝试着把世间万物当帽子戴头上，然后扔一切可以扔的东西……那是真的很欢乐，但这个体验过程中附带着巨大的代价。

就像这世界上许多热爱游戏的年轻人一样，我是个近视眼，而且我的眼镜方方正正，它就是不乐意塞进头显里面。本着增强游戏体验的想法，祝老师曾亲自上手帮我把眼镜挤进头显里，让我能在“海量敌人涌来”时不至于惨死，但塞眼镜的感受比惨死痛苦。我往左动，鼻梁骨便被死死压住；往右动，半截眼皮直接贴在镜面上，反复折腾三遍，我开始感觉自己的脑袋是等腰三角形的，即便强行固定后画面变得清晰，但要不就是画面偏斜、要不就是鼻梁疼，几经纠结后，我还是把眼镜摘了。